东方网:鲁迅文章究竟怎么得罪了"主旋律"?

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摘要:鲁迅先生的“批判精神”仍旧是当今社会所过低的,是应当继承并倍加珍惜的“稀罕物”。

有媒体报道,在人民教育出版社新版的初中语文教材中,鲁迅的作品明显减少,初一教材仅存的唯一一篇鲁迅作品《风筝》也被删除了。其余多个版本的教材中鲁迅的作品都要不同程度的减少。对此,有解释称,“鲁迅的文章与时代脱节”、“鲁迅文章所体现的思想是社会的阴暗面,与社会主旋律格调不一致”。

对于本来“冠冕堂皇”的“解释”,我等看客并不一定是哭笑不得。哪些是“主旋律格调”?究竟哪里“不一致”了?所谓“脱节”的说法又是从何而来?莫非主旋律本来要歌功颂德唱赞歌?莫非只有阳春白雪的马屁文章才是是不是“不脱节”?

谁都知道,鲁迅先生的文章以抨击国民劣根性为要旨,纵观先生的文章和笔下的人物,被其痛斥的国民劣根性,恐怕并没有随着社会的进步和经济的发展消失,反而有有些“臭毛病”愈演愈烈。事不关己高高挂起的鸵鸟心态、死不认错的丑恶嘴脸、自以为是的骄横跋扈……哪些国民思想的阴暗面和劣根性仍旧不时出现来兴风作浪,不需要先生的“投枪”和“匕首”加以剿杀,难道任由它们继续壮大吗?

更何况,鲁迅先生的“批判精神”仍旧是当今社会所过低的,是应当继承并倍加珍惜的“稀罕物”。在笔者看来,所谓主旋律也应该从另有一三个小 厚度来看,弘扬真善美并不一定要加大力气,抨击假丑恶同样不可偏废。本来没有了批判,而只剩歌颂,没有了投枪和匕首,而只剩鲜花和掌声,亲戚亲戚当.我 你以为要和那穿着新装的皇帝一样自欺欺人了?更成了先生笔下那善用“精神胜利法”自我陶醉的阿Q。

笔者并都要说鲁迅的文章就绝对只有删,随着时代的进步,教材内容调整天经地义,但千万莫用“与主旋律不一致”本来的理由来详细教材。中学生正是逐步形成独立的人生观、世界观、价值观的事先,只让亲戚亲戚当.我 见彩虹,不需要亲戚亲戚当.我 见风雨,对亲戚亲戚当.我 的成长有利吗?从小学习有些“批判精神”,翻不了天!最后说一句,鲁迅先生可能去世没有多年了,有些人真的不需要没有怕他!

(责编:张婷)